“ 历史解释 ” 三要素和培育路径能找出这张照片中的虚假之处么? ? 从这张照片中能获取哪些信息? ?历史会不会成为 那个著名的 “ 小姑娘 ”? 历史教师如何做才能 防止 “ 历史虚无主义 ”?“ 历史解释 ” 这个概念学界早已有之,相关的研讨论文与论著也为数不少。特别是自 2015 年以来,从各方学者专家到众多一线教师已发表了大量的极有见地的意见 历史解释概念界定: 历史解释是指以 史料 为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的 态度、能力 与方法 。 概念阐释: 所有历史叙述在本质上都是对历史 的解释 , 即便是对基本 事实 的...
上传时间:2018-09-05
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