临泽中学导学案 高三 年级 语文 学科 2013 年 8 月 29 日 主备人:李娟 审核人:郭玉娟 课 题:诗歌鉴赏之表达技巧(二) 个性化再处理: 学习目标 学习自主化 ⑴教学流程 1.整合、辨析相关表达技巧。 ⑵变式拓展 2.强化对主要表达技巧的训练。 ⑶归纳总结 课前预习: (1)(2010·广东卷)阅读下面的宋词,然后回答问题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、①江阑 住。 ② ③灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶 寻得雁分付 。又还是、秋将暮。 注 ①阑:阻隔,阻拦。 ②直饶:纵使。 ③分付:交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的...
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